教育部部署“做中学”领航行动，4-9年级每学期不少于4课时跨学科探究实践

近日，教育部发布义务教育科学教育“领航行动”指南，明确以“做中学”为核心，强化科学实验与探究实践，全面提升学生科学素养。

指南提出，领航行动以“真实问题”为导向，引导学生关注生产生活实际和科技发展前沿，开展跨学科探究实践，培养创新能力与动手能力。各地各校应结合区域资源优势与办学特色，精心设计科学探究实践任务，注重科技教育与人文教育有机融合，实现全面发展目标。

在课时安排上，指南要求4至9年级每生每学期完成不少于1个实践任务(不少于4课时)，1至3年级按科学课程规定开展探究活动即可。突出学生主体地位，尊重学习自主性，强化过程性评价，重点围绕问题意识、探究能力、合作交流等维度，关注学生在实践中的真实表现与成长变化。

为确保落地实施，各地需建立健全协同机制，支持学生参与长周期、连续性科学探究。同时加强师资队伍建设、教研指导与资源保障，推动领航行动高效实施，为创新人才培养筑牢根基。